一場夢想的思辨之旅

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一場夢想的思辨之旅／陳琬媖（雲林科大創設系）

 

黃羊川是個資源短缺的偏鄉，孩子的父母多到城裡工作，

他們被交由祖父母照顧，又或者是大孩子照顧小孩子，

一手擔起兄姊之責。

黃羊川02

轟隆轟隆，窗前的白天再次轉為黑夜，整個車廂裡，好像只剩走廊盡頭那盞供旅客上洗手間用的小燈還亮著，但我仍不死心，繼續吃力的啃著一本從未讀完的書，一邊嘀咕著這一路的顛簸和無窮無盡的山洞。此時，他說：「別在黑洞裡掙扎，你該做的，是趕緊找到自己的光」。

他和我一樣，來自台灣，是我臥鋪床位旁的一位老先生，潔白的襯衫上雖然有幾點斑黃，但床頭擺著幾件熨燙過的襯衫衣褲，床下的行李也都擺設整齊，看起來是個有條不紊的人。幾番閒談之後，才知道他原祖籍在中國湖南，在顛沛流離的一九四九年與國民政府撤退來台，情感就此被連根拔起，被迫脫離原有的文化，一個人在從未聽說過的海島流浪，不斷襲來的鄉愁更使他悲憤，卻也是他支撐至今的原因。

原以為台灣只是國民軍暫時的庇護所，沒想到當年匆匆一別竟是六十個年頭，從黑髮到白髮，從身強到體弱，他耗盡所有的青春歲月，過去擁有的夢想與希望硬生生地被剝奪，成了一個只能等待的人。在分享的過程中，最令我記憶深刻的，是他說：「我過著沒有光明的六十年，即使我擁有一切」，他要我千萬記得，不管身處何地，都要用堅強的信念等待夢想的來臨，就算需要漫長等待，也要和時間拚到最後一刻。後來，我們在蘭州分別，他繼續邁向他年輕未完的夢想，而我則準備前往黃羊川，為祁連山下的孩子進行短期支教。

黃羊川 ──一個距離台灣兩千多公里的偏鄉小鎮，在二零零二年台灣已故企業家溫世仁先生曾大力地開發此地，推行「千鄉萬才」的計劃，意即在幾年內資助一千個偏鄉學校設立網絡中心，只要一個鄉出十個人才，就能培養出一萬個軟體工程師；他透過網路科技解決貧窮問題，成功地為貧窮偏鄉的人們帶來豐厚的收入，實現了孩子們應有的未來。

黃羊川01

在這個資源短缺的偏鄉，孩子們的父母多到城裡工作，他們被交由祖父母照顧，又或者是大孩子照顧小孩子，一手擔起兄姊之責。在某天的課程中，我問：「你們將來的夢想是什麼？」，一位瘦高且面容黝黑的男孩盯著我回答：「讀完這學期我就要回家，不和大家一起考高考，我希望能有好的工作」，另位坐在前排的女孩接著說：「如果我們讀不出好成績，爸媽就讓我們回去工作，不讀書了，我們都希望高考能有好成績」；在中國十三億人口裡，城市裡的孩子要多努力才能打敗幾百萬個競爭對手，更何況這些偏鄉的孩子？知識是他們與外界接觸的橋樑，若失去學習的機會，他們還剩下什麼！

在黃羊川的幾天裡，孩子們不斷地向我介紹家鄉的美景，他們指著窗外，告訴我祁連山頂有時會披蓋著一層白雪，像極了鎮上小賣鋪賣的冰淇淋雪糕；這裡大多數的孩子不曾離開這片自小生長的土地，就連鄰近的大城市都沒去過，我曾私下問一個與我友好的孩子：「你們要如何才能去這些大城市呢？」，她告訴我：「若不是高考上了城裡的學校，就是外出打工養家了」。

離別的前一晚，我特意到宿舍為他們加油打氣，告訴他們將來不論遇到任何情況都要努力、堅強，並且勇敢作夢。他們的每個房間都有六個床位，但沒有任何桌子與照明，而每個床位上都自備一盞小夜燈，靠著枕頭和木板，就成了他們準備作業或考試的書桌。在那個夜裡，我們圍著一盞發著微弱黃光的夜燈聊天，其中一個女孩突然唱起台灣歌手張韶涵的「隱形的翅膀」，接下來，孩子們一個接一個都跟著唱：「我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望」。而我，淚已滿眶。

回程開往廣州的臥鋪火車上，隔壁床位空著，整個車廂除了火車轟隆隆的引擎聲外，是一片寂靜。我小心地打開上車前孩子們塞給我的信紙，當第一行字映入眼簾，眼淚即奪眶而出，孩子寫道：「姊姊，我有過好多夢想，其中一個，就是希望我能夠勇敢做夢，雖然有好多都遙不可及，但還有更多是平常我就可以做到的」；在環境不允許的狀態下，這些偏鄉孩子能夠擁有多少夢想？他們的夢想，必須築在自己或家庭能力所及的範圍內，例如：與在外打工的父母吃一頓飯、見一次面，又或者是買一件新的衣服、鞋子等，這些在我們看來輕易就能達成的願望，對這裡的孩子而言，像是生活中不可多得的奢侈品，要日夜盼望才能得到啊！

一趟來回四千多公里的旅程，從台灣到香港，再至廣州，緊接著是一路向北的臥鋪火車，我原以為自己會帶回一身疲憊與勞累，沒想到卻經歷了一場「夢想的思辨之旅」：他，是一九四九年與國民軍撤退來台的老兵，在無助與悲痛中掙扎了一甲子，對他而言，沒有情感依附，何來的家與夢想；而他們，是生長在中國內陸偏鄉的孩童，儘管因為環境資源不足，但逆境卻讓他們更勇於作夢，即使夢想是多麼不著邊際，仍盡情揮灑、逐夢。

人生，並非規矩的圓，無法事事順著人意走，若黑夜朝著我們襲捲而來，我們絕不能停止追逐光亮；若現實牢牢的困住我們，請繼續勇敢作夢，待夢想的羽翼成熟，將帶領我們飛往更高、更遠、更接近理想的地方。

 

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